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学びの特徴教員

教員紹介

教授
河﨑 雷太 カワサキ ライタ

専門分野

  • コンピュータグラフィックスプログラミング
  • バーチャルリアリティ

主な担当科目

  • 教育テック総論
  • 教育テックのためのICT基礎
  • プログラミング特論
  • 教育構想演習(I)
  • 教育構想演習(II)
  • 教育構想研究(I)
  • 教育構想研究(II)

略歴

  • 大阪大学大学院 工学研究科 博士(工学)
  • 大阪キリスト教短期大学 副学長
  • OCC教育テック総合研究所 副所長

所属学会・団体等

  • 情報処理学会
  • 日本バーチャルリアリティ学会
  • 日本教育工学会

実務・研究上の業績(主な著書・論文)

  • 教育テックで変える未来社会(第5回) 教育に科学的視点を強化する必要性~教育テック2.0~,共著,pp.21-27,Aug2023,学校法人・学校経理研究会(2023年)
  • three.js によるオブジェクト指向プログラミング教育の一考察 〜 小学校課程プログラミング教育からの接続 〜 河﨑雷太
  • 大阪キリスト教短期大学 紀要 60 33-46 2019年12月

メッセージ

楽しいゲームや物事に没入している時、あるいは野球のフライボールを取るためにボールを見つめている時。そのような時間を忘れて楽しめる学びをICTは実現できる可能性があります。一緒に未来の学習環境を考えましょう!

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